GIÁO TRÌNH KHỞI SỰ KINH DOANH

Home Đời Sống giáo trình khởi sự kinh doanh
reviews cỗ môn trực nằm trong Đào chế tạo ra nghiên cứu và phân tích khoa học tập chuyển động đoàn thể

*

*

Tên học tập phần: Khởi sự kinh doanh và chế tạo lập doanh nghiệpMã học phần: MGT18ATrình độ/ vẻ ngoài đào tạo ra (hệ đào tạo): Đại học thiết yếu quyĐiều kiện tiên quyết của học phần:Các học tập phần vẫn học: tài chính vi mô, kinh tế tài chính vĩ mô, dụng cụ doanh nghiệp, toán tởm tế, sale căn bản, cai quản trị học, văn hóa truyền thống doanh nghiệp, quản trị chiến lược.Các học tập phần song hành: quản ngại trị tài bao gồm doanh nghiệp, quản ngại trị chế tạo và tác nghiệp, quản trị hóa học lượng, chiến lược kinh doanh.

Bạn đang xem: Giáo trình khởi sự kinh doanh

Số tín chỉ: 3 tín chỉMô tả tóm tắt ngôn từ học phần:Nội dung bao gồm yếu của học phần:Trang bị về lý thuyết:

Trang bị những triết lý cơ bản về khởi sự marketing cho sinh viên: môi trường kinh doanh, tố chất, kỹ năng cần phải có của nhà doanh nghiệp; các phương pháp lựa chọn ý tưởng kinh doanh, câu chữ cơ bạn dạng của kế hoạch kinh doanh khởi sự; thực hiện các vận động kinh doanh và trọng trách và những rủi ro khủng hoảng thường chạm chán của các nhà khởi sự.

Trang bị về kỹ năng:

Sau khi hoc chấm dứt sinh viên phải tất cả được kĩ năng phân tích với lựa chọn ý tưởng kinh doanh, vươn lên là những ý tưởng kinh doanh đó thành những cơ hội kinh doanh thực sự, từ kia lập kế hoạch khởi sự và ban đầu tiến kinh nguyệt doanh; trang bị đến sinh viên những năng lực trình bày và đảm bảo một dự án công trình kinh doanh.

Trang bị về vấn đề nghiên cứu/ kĩ năng nghiên cứu:

Giúp sinh viên tất cả những khả năng nghiêu cứu vớt và reviews các dự án kinh doanh, tính khả thi của một dự án kinh doanh

Chuẩn đầu ra output của học phần:

Sau khi hoàn thành học phần, fan học rất có thể :

Hiểu môi trường thiên nhiên kinh doanh, đầy đủ tố hóa học và kỹ năng cần có của các nhà khởi sự để tìm ra các ý tưởng phát minh cũng như thời cơ kinh doanh; Hiểu về các bước lựa chọn, đánh giá các ý tưởng phát minh cũng như thời cơ kinh doanh, đọc được câu chữ cơ bạn dạng của kế hoạch sale khởi sự. Áp dụng vào trong chuyển động kinh doanh thực tiễn của chính bản thân mình (Hiện thực hóa ý tưởng sale )Các yêu cầu reviews người học

Chuẩn đầu ra học tập phần

Yêu cầu tấn công giá

1. Hiểumôi trường marketing xung quan, phần lớn tố hóa học và kỹ năng cần phải có của những nhà khởi sự để tìm ra các phát minh cũng như cơ hội kinh doanh

- bạn học gọi được môi trường thiên nhiên xung quanh như: môi trường xung quanh vĩ mô, môi trường thiên nhiên ngành, môi trường xung quanh trong nội bộ các doanh nghiệp bên trên thị trường.

- hiểu và cố kỉnh được các kiến thức, tố chất tương tự như kỹ năng cần có của những nhà cử sự doanh nghiệp

- tìm ra các ý tưởng tương tự như các thời cơ kinh doanh tồn tại bao quanh chúng ta.

2. Hiểu về quy trình lựa chọn, reviews các ý tưởng cũng như cơ hội kinh doanh, phát âm được văn bản cơ bạn dạng của kế hoạch marketing khởi sự.

 

- bạn học gọi được quá trình từ lúc phát sinh phát minh đến lúc ý tưởng trở thành các cơ hội

- phát âm qui trình lựa chọn các cơ hội đó để hiện thực hóa các cơ hội kinh doanh

-  Hiểu cùng sử dụng những phương pháp, điều khoản phân tích, reviews và lựa chọn ý tưởng kinh doanh

- hiểu được các nội dung cơ bạn dạng của một bản kế hoạch kinh doanh tóm tắt và chi tiết

3. Áp dụng vào trong chuyển động kinh doanh thực tiễn của chính bản thân mình (Hiện thực hóa ý tưởng marketing )

- Triển khai các hoạt động

- Lựa chọn hiệ tượng và chế tác lập doanh nghiệp

- Tiến hành sale thử trong thực tế


Quá trình học tập tập và tham khảo mở rộng: học tập, nghiên cứu trên lớp, thư viện; theo số đông nội dung giải đáp và yêu mong của giảng viên.Tham gia các hoạt động: Tham gia bàn thảo và làm bài tập, gia nhập thực hành kinh doanh tiền ảo hoặc tiền thiệt với số vốn ban sơ 200 nghìn cho một dự án công trình và viết bài thu hoạch, làm bài xích kiểm tra và bài bác thi hết học phần.Ý thức tổ chức, kỷ luật: Dự giờ giảng bên trên lớp đầy đủ, triển khai các trách nhiệm theo yêu cầu của giảng viên.Đánh giá chỉ học phần:

- Để ngừng học phần, fan học nên đại được các chuẩn đầu ra của học tập phần thông qua chuyển động đánh giá bán của giảng viên. Theo cách thức của học viện chuyên nghành Ngân hàng, sinh viên vẫn tham gia 2 lần kiểm tra tích lũy vào giữa kỳ và nên tham gia thi ngừng học phần.

- Tỷ trọng các lần review được quy định rõ ràng như sau:

+ chuyên cần: 10%

+ Kiểm tra1 : 15%

+ Kiểm tra2 : 15%

+ Thi chấm dứt học phần : 60%

- Kế hoạch review học phần:

Chuẩn đầu ra

Hình thức kiểm tra, thi

Thời điểm

Hiểu môi trường kinh doanh xung quan, những tố hóa học và kỹ năng cần có của các nhà khởi sự để tìm ra các ý tưởng cũng như cơ hội kinh doanh

Kiểm tra viết bài xích số 1

Sau khi xong tuần học trang bị 6

Hiểu về tiến trình lựa chọn, đánh giá các ý tưởng cũng như thời cơ kinh doanh, gọi được câu chữ cơ bạn dạng của kế hoạch marketing khởi sự.

 

Kiểm tra số 2: trình diễn bài report thuyết trình theo nhóm

Sau khi ngừng tuần học sản phẩm 7 cho tuần máy 16

Đánh giá quá trình tham gia học tập của bạn học thông qua việc xây dựng bài trên lớp, chữa bài tập, đi học đầy đủ .

Giáo viên tấn công giá

Sau khi xong xuôi học phần

Áp dụng vào trong chuyển động kinh doanh thực tiễn của bản thân (Hiện thực hóa ý tưởng kinh doanh )

Thi cuối kỳ: Tổng hợp các chuẩn chỉnh đầu ra

Theo kế hoạch thi của học tập viện

Điểm D (điểm số 4.0-5.4):Người học đáp ứng chuẩn chỉnh đầu ra tại mức hiểu được kỹ năng cơ bản ( khái niệm, câu chữ , quy trình) về cai quản trị doanh nghiệpĐiểm C (điểm số 5.5-6.9):Người họcđạt nút điểm D và có chức năng phân tích các nội dung triết lý được miêu tả trong bài bác kiểm tra, bài bác thi.Điểm B (điểm số 7.0-8.4):Người học đạt tới mức điểm C và có công dụng lập luận logic, mạch lạc, kết cấu phù hợp khi phân tích, đưa ra các ý con kiến trong phân tích định hướng và tình huống được diễn đạt trong bài bác kiểm tra, bài xích thi.Điểm A (điểm số 8.5-10):Người học đạt tới điểm B và cần thể hiện nay được bốn duy sáng tạo, phân tích, tổng hợp và kĩ năng vận dụng thông tin khoa học để lập luận, vật chứng xác thực, thuyết phục trong phân tích lý thuyết và xử lý tình huống trong thực tiễn được mô tả trong bài xích kiểm tra và bài bác thi.Phân bổ thời gian các chuyển động giảng dạyGiảng lý thuyết : 25 tiếtThảo luận: trăng tròn tiếtTự học, nghiên cứu, chuẩn bị bài làm việc nhà : 90 tiếtPhương pháp giảng dạy:

- Giới thiệu các chuyển động chính của giảng viên :Thuyết trình kết phù hợp với tổ chức bàn thảo để xử lý trường hợp của bài xích tập

- Yêu ước về ý thức tổ chức, kỷ pháp luật trong quá trình học tập của fan học: Dự giờ giảng bên trên lớp đầy đủ, thực hiện các quy định, nhiệm vụ theo yêu ước của giảng viên.

12. Giáo trình và tài liệu tham khảo:

Giáo trình: PGS.TS. Nguyễn Ngọc Huyền, Khởi sự sale và tạo ra lập doanh nghiệp, NXB đại học kinh tế quốc dân, 2011Tài liệu tham khảo/ bài đọc: tìm hiểu thêm các tài liệu bởi giảng viên cung cấp, trải qua các tình huống thực tế hoặc vày giảng viên biên soạn:

-Lập kế hoạch marketing từ A mang lại Z của Mike McKeever, nhà xuất bạn dạng tổng hợp TP HCM, 2010;

-Khởi nghiệp thành công của Michael Morris, NXB Đại học tài chính quốc dân, 2010

13. Câu chữ của học phần:

TT

Tên chương/ phần

Nội dung chính

Thời lượng

1

TỔNG quan VỀ KHỞI SỰ tởm DOANH

 

1.1. Bao quát về chuyển động kinh doanh

1.2. Người kinh doanh trong nền kinh tế thị trường

1.3. đơn vị khởi nghiệp và công ty doanh nghiệp

 

5 tiết

2

CƠ HỘI marketing VÀ KẾ HOẠCH kinh doanh KHỞI SỰ

 

2.1.Ý tưởng kinh doanh và lựa chọn ý tưởng kinh doanh.

Xem thêm: Kem Dưỡng Da Enat 400 Chất Lượng, Khuyến Mãi Hấp Dẫn, Kem Dưỡng Da Enat 400 Bôi Mega

2.2.Cơ hội và cách thức nhận biết cơ hội kinh doanh

2.3.Đánh giá bán mức độ chắc chắn rằng của thời cơ kinh doanh

2.4. Kế hoạch kinh doanh khởi sự

10 tiết

3

LỰA CHỌN HÌNH THỨC KHỞI SỰ VÀ TẠO LẬP DOANH NGHIỆP

 

3.1. Các hiệ tượng khởi sự kinh doanh

3.2. Tạo ra lập doanh nghiệp new khởi sự

 

18 tiết

4

TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG ghê DOANH

4.1. Tổ chức cỗ máy quản trị với nhân sự

4.2. Xây đắp trụ sở và sắm sửa trang thiết bị

4.3. Kinh doanh và mạng lưới bán hàng

4.4. Nguồn ngân sách đề khởi sự gớm doanh

4.5. Triển khai các chuyển động khác

7 tiết

5

TRÁCH NHIỆM VÀ RỦI RO CỦA CÁC NHÀ KHỞI SỰ ghê DOANH

 

5.1.Trách nhiệm pháp lý của công ty doanh nghiệp

5.2.Rủi ro trong tởm doanh

5.3. Bảo hiểm

 

5 tiết


14. Tin tức về giảng viên:

Bộ môn hoặc nhóm giảng viên chính:

TT

Họ thương hiệu giảng viên

Điện thoại

Email

Phòng làm việc

1

TS. Nguyễn Vân Hà

0939036688

vanha.rendezvous

 

Tiến trình học tập:

 

Tiết/ buổi

Hoạt động học tập

1-9

TỔNG quan tiền VỀ KHỞI tởm DOANH

1.1. Tổng quan lại về vận động kinh doanh

1.2. Doanh nhân trong nền kinh tế thị trường

1.3. Bên khởi nghiệp và nhà doanh nghiệp.

* các bài gọi chính: Theo yêu ước và hỗ trợ của giảng viên

* Các vận động chính:

- Các hoạt động vui chơi của giảng viên:

+ giáo viên giới thiệu chuẩn chỉnh đầu ra, tư liệu môn học, ngôn từ môn học, bề ngoài kiểm tra cùng thi kết thúc học phần;

+ Nêu những mức sử dụng và yêu thương cầu rõ ràng về nghĩa vụ và quyền lợi và nghĩa vụ của sinh viên;

+ hỗ trợ đề cương chi tiết cho sinh viên;

+ reviews mục đích yêu cầu của chương;

+ giáo viên giới thiệu lý thuyết về các vấn đề theo cách thức nội dung chính của chương học tập trên PowerPoint;

+ Giảng viên nắm rõ vấn đề thông qua các thắc mắc và chỉ dẫn sinh viên trao đổi, thảo luận.

- Các vận động chính của sinh viên: nghe giảng, trả lời các câu hỏi giảng viên để ra.

- Kiểm tra/ nhận xét áp dụng đến chương: điểm siêng cần.

 

9-15

CƠ HỘI kinh doanh VÀ KẾ HOẠCH marketing KHỞI SỰ

2.1.Ý tưởng kinh doanh và lựa chọn phát minh kinh doanh.

2.2.Cơ hội và phương thức nhận biết thời cơ kinh doanh

2.3.Đánh giá bán mức độ chắc chắn của cơ hội kinh doanh

2.4. Kế hoạch marketing khởi sự

* những bài phát âm chính: Theo yêu ước và cung cấp của giảng viên

* Các hoạt động chính:

- Các buổi giao lưu của giảng viên:

+ giới thiệu mục đích yêu ước của chương 2;

+ giáo viên giới thiệu lý thuyết về các vấn đề theo pháp luật nội dung chủ yếu của chương học trên PowerPoint;

+ Giảng viên làm rõ vấn đề thông qua các câu hỏi;

+ giảng viên hướng dẫn học viên trình bày, trao đổi, bàn luận các bài xích tập tình huống.

- Các vận động chính của sinh viên:

+ Nghe giảng, trả lời các thắc mắc giảng viên đặt ra.

+ sẵn sàng nội dung cùng tham gia thảo luận trên lớp

- Kiểm tra/ reviews áp dụng mang lại chương: điểm chuyên cần, điểm khám nghiệm lần 1.

16-33

LỰA CHỌN HÌNH THỨC KHỞI SỰ VÀ TẠO LẬP DOANH NGHIỆP

3.1. Các hình thức khởi sự gớm doanh

3.2. Tạo ra lập doanh nghiệp bắt đầu khởi sự

Kiểm tra bài xích 1 từ chương 1 cho phần 3.1 của chương 3

* các bài hiểu chính: Theo yêu ước và cung ứng của giảng viên

* Các chuyển động chính:

- Các buổi giao lưu của giảng viên:

+ giới thiệu mục đích yêu cầu của chương 3;

+ giảng viên giới thiệu bài bác đọc và trường hợp thảo luận;

+ Giảng viên hiểu rõ vấn đề thông qua các câu hỏi;

+ giáo viên hướng dẫn học viên trình bày, trao đổi, thảo luận các bài xích tập tình huống.

- Các vận động chính của sinh viên:

+ Nghe giảng, vấn đáp các câu hỏi giảng viên để ra.

+ sẵn sàng nội dung và tham gia bàn bạc trên lớp

- Kiểm tra/ review áp dụng mang lại chương: điểm chuyên cần, điểm bàn luận nhóm.

 

34-40

TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG ghê DOANH

4.1. Tổ chức máy bộ quản trị và nhân sự

4.2. Thiết kế trụ sở và buôn bán trang thiết bị

4.3. Sale và mạng lưới phân phối hàng

4.4. Nguồn ngân sách đề khởi sự khiếp doanh

4.5. Xúc tiến các vận động khác

Thực hành với viết bài bác thu hoạch ( bài xích kiểm tra 2)

41-45

TRÁCH NHIỆM VÀ RỦI RO CỦA CÁC NHÀ KHỞI SỰ tởm DOANH

5.1.Trách nhiệm pháp lý của nhà doanh nghiệp

5.2.Rủi ro trong kinh doanh

5.3. Bảo hiểm

* những bài phát âm chính: Theo yêu ước và hỗ trợ của giảng viên

* Các chuyển động chính:

- Các buổi giao lưu của giảng viên:

+ giới thiệu mục đích yêu ước của chương 4;

+ giáo viên giới thiệu bài xích đọc và trường hợp thảo luận;

+ Giảng viên nắm rõ vấn đề trải qua các câu hỏi;

+ giảng viên hướng dẫn học sinh trình bày, trao đổi, luận bàn các bài xích tập tình huống.

- Các vận động chính của sinh viên:

+ Nghe giảng, vấn đáp các câu hỏi giảng viên đặt ra.

+ chuẩn bị nội dung với tham gia luận bàn trên lớp

- Kiểm tra/ review áp dụng mang lại chương: điểm chăm cần, điểm luận bàn nhóm.

- Giảng viên nhận xét, tiến hành reviews điểm những nhóm thảo luận. Lời giải thắc mắc, khối hệ thống hóa toàn thể chương trình. Chào làng điểm kiểm tra lần 1, lần 2 và siêng cần.

Bài viết xem nhiều